Ženy a děti napřed

Tento text byl napsán pro internetový deník Neviditelný pes, kde byl také 27.3. zveřejněn. Protože problematika existence víceletých gymnázií může zajímat i čtenáře eKamaráda, přinášíme ho s drobnými úpravami i zde.

     Když jsem byl tak asi ve věku studentů nižších ročníků víceletého gymnázia, četl jsem různé dobrodružné knížky, například z prostředí Indiánů nebo námořníků. Pravda, některé věci z těch knížek už jsou dnes trochu neaktuální. Například určování zeměpisné polohy lodi pomocí sextantu dnes, v době GPS, už asi nepatří k základním pracovním metodám. Nicméně jsou i věci, které by přinejmenším za připomenutí stály i dnes.  Například to, že v případě ztroskotání ženy a děti šly  do záchranných člunů nejdřív, zatímco kapitán opouštěl potápějící se loď jako poslední.

     Jako jeden z argumentů pro zrušení víceletých gymnázií se uvádí, že odchodem části lepších žáků na VG dojde ke zhoršení úrovně základních škol. Ano, je pravda, že naše školství není v právě nejlepším stavu, a že stav na některých základních školách není takový, jaký by byl asi žádoucí. Jenže kapitáni našeho školství, místo aby se snažili udělat vše, co je v jejich silách pro záchranu potápějící se lodi základního školství, chtějí požadovat po talentovanějších dětech, aby místo rozvíjení svých schopností na VG, zachraňovaly úroveň základních škol. Jenže zachraňovat potápějící se loď je úkolem kapitánů a ne dětí. Ano, je možné, že základní školy mají nedostatečné vybavení počítačovou technikou a nedostatečné připojení na Internet; jenže zavádět Internet do škol je snad úkolem pro příslušná ministerstva a ne pro děti. Ano, je možné, že na základních školách je větší výskyt krádeží a šikanování než na gymnáziích; ale zajištění bezpečnosti ve školách je snad úkol pro vedení škol ve spolupráci s příslušnými úřady a policií, nikoli pro děti. Je možné, že platy učitelů na ZŠ jsou nižší než na VG; ale mzdová politika taky není záležitostí dvanáctiletých dětí.

     Musím podotknout, že si samozřejmě hluboce vážím těžké práce poctivých učitelů základních škol; ale co je platné, že plavčíci poctivě drhnou podlahu a námořníci poctivě konají svou práci, když kapitáni a kormidelníci ženou loď proti útesu? Nemám samozřejmě nic ani proti žákům, kterým více vyhovuje základní škola; avšak ti, kteří chtějí studovat víceleté gymnázium, by měli tu možnost mít.

     Kapitáni a kormidelníci našeho školství by měli především sami usilovat o to, aby se zlepšily podmínky v základním školství, aby základní školy byly dostatečně vybavené a dostatečně bezpečné. Nikoli označovat studenty víceletých gymnázií bezmála za zrádce, kteří uprchli ze základních škol a tím přímo způsobili jejich upadání. Základní školy i VG by měly být dostatečně vybavené a bezpečné, aby se lišily skutečně jen nabízenou náročností výuky a aby si každý žák mohl skutečně svobodně rozhodnout, jaký způsob výuky mu vyhovuje. Stejně jako už dnes si může každý zcela legálně zvolit, zda koupí rohlíky nebo koláče, aniž by byl napadán ministrem průmyslu a obchodu, že zavádí třídní nerovnost.