Není to příliš?

Před pár dny zaujala média událost, kdy dal ředitel ve škole žákovi facku, za to, že jej nazval šmejdem a následně ředitel rezignoval na svoji funkci. Této události se média věnovala opravdu pilně. Nikde jsem se ale nedočetl, že zda byl nějak potrestán onen žák.

     Nazvat při vyučování učitele, v tomto případě dokonce přímo ředitele školy, šmejdem, za požadavek, aby si uklidil věci, které se žákovi válely v uličce, považuji opravdu za nehorázný. A nejsem sám, o čemž svědčí např. i článek Milana Nádvorníka Potrestání učitele je nehorázné.

     Média zmiňovaly, že šlo o dobrého ředitele, který přecházel nemoc a ujely mu prostě nervy. Není škoda, přijít o ředitele, který je kaldně hodnocený, jenom kvůli takovémuto případu? Má snad české školství přebytek dobrých učitelů, potažmo ředitelů? Nebude navíc tento případ návodem pro některé žáky s tím, že jim napovídá: "Chceš-li se zbavit nějakého učitele, stačí jej jakýmkoli způsobem vyprovokovat, aby tě uhotil."

     Požadavek pana ředitele na uklizení uličky jistě nelze brát jako puntíčkářské prodění, protože je zosdpovědný za bezpečí žáků a klidně by se mohlo stát, že by při pozdějším průchodi uličkou o tyto neuklizené věci mohl nějaká žák zakopnout a zranit se, třeba nešťastným pádem hlavou na ostrou hranu lavice.

     To, že jsou někteří žáci ve škole drzí a třeba i nevybíravým způsobem odmlouvají učitelům, je věc, na kterou jsem si poněkud zvykli a bereme ji jako výdobytek doby, tedy demokracie. Ale takovýto přímý slovní útok na pedagoga, už vybočuje i z těchto mezí. Jak daleko je od slovního útoku na učitele k fyzickému útoku? V tomo případě možná dost, protože šlo o učitele, poměrně urostlého chlapa, na kterého si žák netroufl. Ale co by sedě lo, kdyby na místě učitele stála slabší učitelka. Ta by patrně žákovi facku nedala, ale naopak by ji možná dostala od něj. A je otázka, co by se dělo, pokud by ji žákovi vrátila. Možná by se dozvěděla, že to nesmí, protože tělesné tresty jsou ve škole zakázány a také by musela školství opustit.

     Bohužel u některých dětí se rodiče na výchovu vykašlali a nebo zvlolili výchovu nevýchovu, tedy, že jejich dítě si může dovolit úplně vše.

     Paradoxně v této překomercionalizované společnosti to má ještě jeden aspekt. Ředitl, byl-li nemocný, měl patrně jiít k lékaři, nechat si napsat neschopenku a zůstat doma. Jenže učitelé nejsou placeni nic moc a navíc naši zákonodárci vymysleli to, že nemocní navíc ještě první tři dny nemocnesnké nedostávají ani korunu. Prý jsme podle pana Topolánka národ simulantů. Pan ředitel ukázal, že simulant není a ouvej, ono to také není dobře. Mohl by si teda ještě vzít dovolenou, jako to dělá dost lidí, které znám, a kteří si neschopenku na kratší dobu neberou. Jenže ve školství s eprostě ve školním roce učitelům nedává. Na její čerpání mají vyhrazeny prázdniny. Tak jak na to? To potom opravdu babo raď.

     Nebylo by tedy opravdu lepší začít děti konečně pořádně vychovávat. Ona úcta k autoritám opravdu není přežitkem komunismu, jak si bohužel mnoho lidí myslí.