Čtenářský příběh - 7. část

Martin dostal nabídku se zúčastnit kurzu pro rádce, který byl ve stejném termínu jako dvě akce, na které byl pozván. Na základě rady čtenářů se nakonec Martin rozhodl pro kurz pro rádce.

     Rozhodování pro Martina bylo celkem snadné a na kurz se těšil. Práce v oddílu ho bavila a byl rád, že v internetcafé, v němž Čtenářský příběh začínal, poznal vedoucího oddílu a ten že mu nabídl, aby do jeho oddílu vstoupil.

     Na kurz odjížděli v pátek odpoledne a jeli vlakem do Krkonoš. Kurz dělalo pět oddílů dohromady, takže tam bylo celkem dvacet rádců. O ty se starali vedoucí z těchto oddílů a ještě pár dalších přizvaných lektorů.

     Martin se na kurzu naučil například první pomoc, základy psychologie, zdokonalil se v topografii, znalostech o přírodě a táboření, ale ze všeho nejvíce ho zaujaly nové hry, které se zde naučil. A hlavně se zde dozvěděl o zdrojích nových her, kterými byly jak zajímavé knížky od Miloše Zapletala, tak různé internetové stránky.

     Spektrum her, o kterých zde byla řeč bylo velké, od her do klubovny, až po hry do přírody či do tělocvičny. Byl zde hry logické, hry pohybové až hry úpolové či jinak drsnější. O ty byl mezi rádci zájem, protože zde byli rádci kluci z klukovských družin a o takovéto hry je mezi kluky největší zájem.

     Martina nejvíce zaujala hra Kdo uhodil, která pochází z Anglie a je přes tisíc let stará. Hra vypadá zdánlivě hodně drsně, ale Martin se sám přesvědčil, že tomu tak není. Záleží hodně na lidech, kteří ji hrají. Jeden si klekne do předklonu a přikryje si oči, aby neviděl a ostatní jej ze zadu obstoupí. Pak ho jeden z nich plácne přes zadek. Někdy je to jen malilinké plácnutí, které je sotva cítit, někdy to docela sedne. V partě kamarádů ale žádná rána nikdy nepřekročí určitou přijatelnou mez. Po ní se předkloněný rychle otáčí a snaží se uhodnout útočníka. Pokud se mu to povede, vymění si s ním útočník místo. Pokud hádal špatně, znova se otáčí a čeká na další plácnutí.

     Při hře samozřejmě ti, kdo plácají, spolupracují a klamnými pohyby se snaží odvést pozornost od pravého útočníka. Je tedy nepřípustné, aby jej někdo prozradil, či na něj ukazoval a podobně. Pointou hry je, že je dost zábavné vyplácet druhé, ale to je provázeno nejistotou, že budu uhodnut a za chvíli budu vyplácen já od druhých.

      Víkendový kurz utekl jako voda a jelo se zpět domů. Martin plánoval s Michalem, který zde byl taky, jak nabytých vědomostí využijí ve své družině.

     Na oddílové schůzce mluvil vedoucí o kurzu a řekl, že nejbližší oddílové výlety by mohli připravit družinoví rádcové. Pokud si na to tedy troufnou. Šlo o přípravu víkendového výletu, který byl delší, protože byly Velikonoce. Jako první byli osloveni právě Michal s Martinem. Jak se mají rozhodnout? Mají tuto nabídku přijmout jako první, zejména, když jde o akci o více dnech, protože velikonoční výprava bude o tři dny delší než klasická víkendovka.

     A: Nabídku přijmout a výlet připravit

     B: Nabídku odmítnout, že si na to netroufají

     C: Nabídku zatím odmítnout s tím, že připraví až další akci.

     D: Zkusit připravit až nějakou jinou kratší akci za pomoci vedoucího.

     Klukům můžete poradit hlasováním v anketě a to až do půlnoci pátku 26. září.